Materia: Lengua Castellana       Curso: 3º y 4º de ESO         Temporización: todo el confinamiento

La actividad consistía en elaborar la escritura de un diario personal que expresara la experiencia que estaban viviendo. Narrador: en 1ª persona, protagonista de los hechos. Los títulos sugeridos fueron:  "Diario de un confinamiento", "Mi ordenador personal", "Manual de supervivencia para adolescentes confinados con sus padres".

 Los posibles temas a tratar:

- Piensa en ti mismo: qué sientes, qué vives, qué te emociona, qué encuentras a faltar, qué te disgusta....

- Sociedad:  ¿Qué ha fallado? ¿Qué está pasando en un mundo global? ¿Qué papel están jugando las redes sociales? ¿Cómo se gestiona la información global? ¿Qué quiere decir vivir entre riesgos?

- Familia: ¿Cómo pactamos la convivencia? ¿Estás "harto" de tus padres, tus hermanos? ¿Qué deberes y responsabilidades tenemos ahora que antes no teníamos? ¿En qué puedo mejorar respecto a mi familia?

- Amigos:  ¿Los echas de menos? ¿Qué les dirías ahora si los tuvieras delante? ¿Cómo afectará esta experiencia en nuestras relaciones sociales?

La finalidad: 

Que esta experiencia les sirviera para reflexionar quiénes somos, la importancia de tener amigos cerca y el poder haber comprobado que tenemos una familia que, aunque "pesada", siempre está y estará cerca.

Aquí tenéis algunas de las muestras (imposible ponerlas todas). ¡Disfrutad con la lectura de la profundidad y la madurez de sus reflexiones!

Carla Lamora - 4 ESO B	Aroa Gallego - 3 ESO B
Marc Escuer - 4 ESO C	Carlota Valentines - 4 ESO C
Aina Capell - 3 ESO B
Nerea Just - 4 ESO C